Como ya he comentado en entradas anteriores, cuando trabajo conceptos básicos intento, primero, que lo experimenten con su propio cuerpo. Una vez conseguido, pasamos a la segunda fase del trabajo, experimentarlo de manera manipulativa con distintos objetos. Y, por último, pasamos a un nivel un poco más complejo, la representación gráfica del concepto.
Para ésta última fase, he realizado un documento en el que tienen que señalar lo que yo les pido en ese momento, teniendo en cuenta la situación de nuestra pequeña oruga.
Primero la realizamos en la PDI utilizando la aplicación llamada PANDECTAS, que nos permite escribir en el propio documento.